中学语文教师手册

1 (p1): 第一编 现代汉语
1 (p1-2): 一、语音
1 (p1-3): （一）语音的构成
1 (p1-4): 1．语音及其四要素
2 (p1-5): 2．音素和音节
3 (p1-6): 3．元音和辅音
3 (p1-7): 4．声母、韵母和声调
4 (p1-8): （二）汉语拼音方案
4 (p1-9): 1．声母
5 (p1-10): 2．韵母
8 (p1-11): 3．声调
8 (p1-12): 4．拼音和拼写
11 (p1-13): （三）朗读的语音训练
11 (p1-14): 1．轻重音
14 (p1-15): 2．强调
15 (p1-16): 3．停顿
16 (p1-17): 4．快慢
17 (p1-18): 5．语调
18 (p1-19): 二、文字
18 (p1-20): （一）汉字的特点和结构
18 (p1-21): 1．汉字的特点
18 (p1-22): 2．结构系统
19 (p1-23): 3．结构方式
21 (p1-24): 4．同音字、形近字、多音多义字
23 (p1-25): 1．汉字必须改革
23 (p1-26): （二）汉字改革
24 (p1-27): 2．汉字改革的方针和做法
24 (p1-28): （三）正安
24 (p1-29): 1．错别字
24 (p1-30): 2．错别字的类型
26 (p1-31): 3．消灭错别字的方法
28 (p1-32): 三、词汇
28 (p1-33): （一）词和词素
29 (p1-34): （二）词的形式
30 (p1-35): 1．单音词和复音词
31 (p1-36): 3．合成词的构成方式
31 (p1-37): 2．单纯词和合成词
33 (p1-38): （三）词的音和义
33 (p1-39): 1．同音词
34 (p1-40): 2．多义词
36 (p1-41): 3．同义词
43 (p1-42): 4．反义词
44 (p1-43): （四）词汇
45 (p1-44): 1．基本词汇
46 (p1-45): 2．一般词汇
48 (p1-46): 3．特殊词汇（熟语）
58 (p1-47): （五）词语的解释
58 (p1-48): 1．解释的原则
59 (p1-49): 2．解释的方法
60 (p1-50): （一）语法的内容和性质
60 (p1-51): 1．语法的内容
60 (p1-52): 四、语法
61 (p1-53): 2．语法的性质和意义
61 (p1-54): （二）词的分类
62 (p1-55): 1．实词的辨认
71 (p1-56): 2．虚词的辨认
79 (p1-57): 3．词的兼类和活用
80 (p1-58): （三）词组
80 (p1-59): 1．一般词组
83 (p1-60): 2．虚词标志的词组
84 (p1-61): （四）单句
84 (p1-62): 1．句子成分
92 (p1-63): 2．句子的特殊成分
93 (p1-64): 3．特殊句子格式
94 (p1-65): 4．怎样分析句子成分
96 (p1-66): （五）单句的类型
96 (p1-67): 1．主谓句和非主谓句
98 (p1-68): 2．陈述句、祈使句、疑问句、感叹句
98 (p1-69): （六）复句
99 (p1-70): 1．一般复句
103 (p1-71): 2．多重复句
104 (p1-72): 3．紧缩句
105 (p1-73): （七）常见语病类型
106 (p1-74): 1．生造词语
106 (p1-75): 2．用词不当
107 (p1-76): 3．词性误用
107 (p1-77): 4．副词用错
108 (p1-78): 5．介词用错
109 (p1-79): 6．连词用错
110 (p1-80): 7．指代不明
111 (p1-81): 8．褒贬失当
111 (p1-82): 9．前后矛盾
112 (p1-83): 10．引起歧义
113 (p1-84): 11．搭配不当
113 (p1-85): 12．主语残缺
114 (p1-86): 13．谓语残缺
115 (p1-87): 15．重复多余
115 (p1-88): 14．宾语残缺
116 (p1-89): 16．结构混乱
116 (p1-90): 17．主客颠倒
117 (p1-91): 18．词序不当
118 (p1-92): 19．关联不妥
119 (p1-93): 20．关系不对
119 (p1-94): （八）标点符号
119 (p1-95): 1．作用和分类
120 (p1-96): 2．用法
130 (p1-97): 3．使用规则
131 (p1-98): 五、修辞
131 (p1-99): （一）什么叫修辞
131 (p1-100):…