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1
La escuela rural: Modalidades y prioridades de intervención
Ministerio de Educación del Perú (Minedu); MECEP
Carmen Montero
,
Patricia Oliart
,
Patricia Ames
,
Zoila Cabrera
,
Francesca Uccelli
escuela
docentes
escuelas
rurales
rural
niñas
total
docente
sierra
selva
primaria
alumnos
perú
población
escolar
actividades
profesores
multigrado
aprendizaje
educativo
enseñanza
capacitación
región
mecep
grados
maestros
familias
zonas
formación
tareas
programas
áreas
fuente
educativos
apoyo
aulas
cuadro
clases
propuesta
características
profesor
centros
polidocente
mayoría
deben
problemas
niña
educativas
escolaridad
curricular
Año:
2001
Idioma:
spanish
Archivo:
PDF, 712 KB
Sus etiquetas:
0
/
5.0
spanish, 2001
2
La trampa educativa en el Perú: cuando la educación llega a muchos pero sirve a pocos.
Universidad del Pacífico (UP)
Janice Seinfeld
,
Arlette Beltrán B.
rendimiento
inicial
perú
escolar
estudiantes
variables
resultados
docentes
impacto
colegios
cuadro
educativo
colegio
materna
factores
gestión
trampa
rural
muestra
rasch
elaboración
distrito
porcentaje
grupos
determinantes
ece
escuela
académico
puntaje
desempeño
minedu
aprendizaje
estudiante
características
evaluación
pobres
primaria
instituciones
tasa
estimación
producción
total
análisis
aulas
educativos
pedagógicos
educativas
escuelas
estudiantil
valor
Año:
2013
Idioma:
spanish
Archivo:
PDF, 2.74 MB
Sus etiquetas:
0
/
5.0
spanish, 2013
3
La trampa educativa en el Perú: cuando la educación llega a muchos pero sirve a pocos.
Universidad del Pacífico (UP)
Janice Seinfeld
,
Arlette Beltrán B.
rendimiento
inicial
perú
escolar
estudiantes
resultados
variables
docentes
educativo
impacto
colegio
colegios
materna
factores
trampa
muestra
rural
elaboración
distrito
gestión
determinantes
escuela
grupos
ece
académico
desempeño
cuadro
rasch
minedu
puntaje
aprendizaje
estudiante
pobres
primaria
características
evaluación
instituciones
total
análisis
porcentaje
aulas
educativos
tasa
escuelas
estudiantil
diferencias
docente
educativas
logro
estimación
Año:
2013
Idioma:
spanish
Archivo:
PDF, 2.62 MB
Sus etiquetas:
0
/
5.0
spanish, 2013
4
Evaluación de la gestión escolar y tipo de escuelas en el Perú Una aplicación de costo efectividad
Universidad del Pacífico (UP) - CIUP; Results for Development; GDN
Betty Alvarado
,
Graciela Muñiz
escuela
costo
escuelas
estudiante
estudiantes
costos
ece
efectividad
multigrado
cuadro
resultados
colegios
iiee
primaria
total
polidocentes
colegio
soles
unidocente
análisis
rendimiento
nuevos
estándar
insumos
paquete
mínimo
gestión
lectora
alumnos
polidocente
requerido
docente
escolar
indicador
inversión
matemáticas
unidocentes
minedu
porcentaje
alumno
perú
eficiencia
estudiantil
fuente
efectivo
rural
variables
alcanzaron
docentes
alcanza
Año:
2013
Idioma:
spanish
Archivo:
PDF, 1.10 MB
Sus etiquetas:
0
/
4.5
spanish, 2013
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